幼教萌新从玩学起成为孩子信赖伙伴
幼教萌新从玩学起成为孩子信赖伙伴
从幼教“萌新”到孩子们最信赖的伙伴,再到获评武汉市洪山区“四有教师”,街道口幼儿园爱家名校华城分园梅梦平老师,只用了七年时间。问她秘诀是什么,答案令人意外,只有两个字:会玩。
曾经,梅梦平刚当上幼儿教师时,和很多年轻老师一样,面对哭成一团,戒备心很强的孩子们,显得束手无策。师傅笑着告诉她:“如果你是孩子,会和什么人交朋友?当然是能玩到一起去的。要让孩子们相信你,消除陌生感,必须当好玩伴,与他们一起活动,一起快乐。”
此后,晨间游戏时,梅梦平总和孩子们玩在一起,或是干脆充当会夸的机器人。一日活动中,孩子们总会要求她扮演“大风”“灰太狼”,或者是哪一排游戏人数少,就拉着梅老师进去平衡比赛力量。自主游戏时,她常常被孩子们安排成为“病人”“顾客”“观众”“乘客”等角色。
在开展户外安吉游戏的时候,梅梦平就要收起“玩心”了-k22她得默默地站在孩子们身后,及时发现危险状况,及时靠近孩子提供帮助,也会用频、记录孩子们在游戏中的精彩瞬间,或是抓拍一些游戏中的问题,在游戏结束后和孩子探讨。
2020年期间,梅梦平也在云端陪伴着孩子们。她通过晚安故事陪伴不能见面的孩子,隔空传爱,用甜甜的声音把甜甜的故事传到每个小朋友的梦窝里。每天精彩的晚安故事润物细无声的陪伴着孩子入睡,用不显山不露水的教育形式,渗透在孩子们生活的方方面面,以润物细无声的形式,教会孩子如何待人、如何做事。
如今再问孩子们,梅老师是怎样的老师,他们一个个争先恐后的发言:“她有好多好多知识,教会我们”“她有时候还会坐在自行车后面让我们载着她满操场骑”“她跟我们一样好奇,会和我们一起探索蜗牛的秘密”“她好会搭积木,摞得老高了”“有时候她也像个小朋友,需要我们照顾”“她是奥特曼,有危险时会保护我们”……
梅梦平说,对于学前阶段的幼儿来说,“玩”就是的学习方式,只有细心、耐心、贴心、热心的陪伴每一个宝贝,才能更好地用一言一行、一举一动潜移默化的教育孩子们。“作为幼教老师,‘玩’的学问很大,成为孩子们的知心玩伴只是k22步,我要学的还很多。今后,我还要带孩子们在玩中更好的认识世界、吸收知识、萌芽理想。”梅梦平说。
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